すららは発達障害の料金が安くなる？学習障害や慮育手帳を持っている人の料金は？

すららは発達障害の料金が安くなる？すららが発達障害や学習障害の子供におすすめの理由について

発達障害や学習障害を抱えるお子さんにとって、学校の集団授業や決まった時間割に合わせることが難しく感じられることがあります。無理に周囲に合わせようとすることでストレスがたまり、学習への意欲が低下してしまうことも少なくありません。そんなときに、自分のペースで学べるオンライン教材「すらら」は、多くの家庭で頼れる存在となっています。特に、ADHDやASD、LDなど幅広い特性に対応できることや、無学年式で学べる柔軟さが評価されています。さらに、自治体によっては補助金制度があり、条件を満たせば費用を抑えて利用できる可能性もあるのです。ここでは、すららが発達障害や学習障害のある子どもに向いている理由を、わかりやすく紹介していきます。

理由１・ADHD、ASD、自閉スペクトラム症、LD（学習障害）など幅広く対応している

すららは、ADHD（注意欠陥多動性障害）やASD（自閉スペクトラム症）、LD（学習障害）など、さまざまな発達特性に対応できるように設計されています。学習方法が一律ではないことを前提に、アニメーションや対話形式で進むレッスン構成は、視覚や聴覚からの情報処理が得意なお子さんにとって特にわかりやすく、取り組みやすい内容になっています。また、何度間違えても責められることなく、繰り返し学ぶことで自然と理解が深まり、少しずつ自信をつけていくことができます。こうした特長があるからこそ、「集団学習では難しかったけど、すららならできた」という声も多く、幅広い発達特性を持つお子さんたちに選ばれている理由のひとつになっています。

理由２・完全無学年式で「自分のペース」で学べるから安心

小1レベルから中3まで、学年を自由に行き来できる

すららの大きな特長のひとつが、小学1年生から中学3年生までの学習範囲を、自由に行き来しながら学べることです。たとえば、今は中学生だけど小学校の計算が不安という場合、すぐに小学内容に戻って復習することができます。反対に、得意な教科は学年の枠を超えてどんどん先に進めることも可能です。このように、子ども自身の得意・不得意に合わせて自由に選べる学習スタイルは、発達障害や学習障害を持つお子さんにとって大きな安心感につながります。学年という枠に縛られないことで、「つまずいても大丈夫」「自分のペースで取り戻せる」という気持ちを育てることができます。自由に行き来できることで、学習への自信と意欲も自然と湧いてくるのです。

本人のペースに寄り添ってくれるから、ストレスが少ない

すららは「決まった時間に、決まった内容を、決まったペースで学ぶ」という学校の学び方とは異なり、本人の状態や気持ちに合わせて進められるのが大きな特長です。発達障害や学習障害のあるお子さんにとって、体調や集中力の波は日によって変わることがあります。そういったときに、無理せずマイペースに取り組めることは、学習に対するストレスを軽減してくれます。今日は気分が乗らないから少しだけ、明日は調子がいいから多めに学習、というように、自分で学ぶ量や時間を調整できるのです。わからない部分は何度も繰り返せるし、できたら先に進めるという自由さが、「自分で選んで学ぶ」感覚を育ててくれます。こうした環境が、子どもの安心とやる気を支えてくれるのです。

理由３・間違えても否定されない！「自己肯定感」を守る設計

間違えた時、「バツ！ダメ！」ではなく、「なぜ間違えたのか」を丁寧に解説してくれる

すららでは、問題を間違えても、「残念！ダメ！」といった否定的なフィードバックは一切ありません。その代わりに、「なぜその答えではないのか」「どう考えればよかったのか」を、やさしく丁寧に解説してくれます。こうした対応は、間違えることを責められた経験があるお子さんにとって大きな安心感になります。特に発達障害や学習障害を抱えるお子さんは、繰り返し間違えることに敏感で、そこから自己否定につながってしまうこともあります。すららは、そういった不安に寄り添う形で、「間違いも学びの一部」という姿勢を持たせてくれるため、安心して次の問題にも取り組むことができます。正解を急がず、理解を丁寧に深められる学習設計がされています。

アニメーションでわかりやすくフォローしてくれるから、恥ずかしさや恐怖がない

すららのもうひとつの大きな特長は、アニメーションによるやさしいフォローがあることです。間違えたときには、キャラクターたちが明るい声でやさしく説明してくれるので、「恥ずかしい」「怒られる」といった感情を抱くことなく、落ち着いて学習を続けることができます。特に発達障害や学習障害のお子さんにとっては、誰かに見られながら指摘されることが大きな不安になりがちですが、すららなら一人で安心して学べるので、そのようなストレスから解放されやすいのです。わからなかった部分が目の前でアニメーションで解説されることで、「そういうことだったのか」と納得しやすくなり、自然と理解が深まります。無理なく学び続けられる環境が整っていることが大きな安心につながっています。

失敗に対する耐性が育つし、「またやってみようかな」と思える環境が整ってる

すららのように間違いを責めない学びの環境にいることで、子どもは「失敗しても大丈夫」という感覚を自然と身につけていきます。これは発達障害や学習障害をもつお子さんにとって、とても大きな意味があります。最初は「また間違えるかも」と不安を感じていた子も、繰り返しの中で「わからなかったけど、もう一度やってみようかな」と思えるようになります。すららのレッスンは、そんな「再挑戦」を前向きに促してくれる仕組みになっているのです。失敗を通じて学ぶ姿勢が少しずつ育ち、やがては「できた！」という成功体験につながっていきます。こうした体験が、勉強に対する苦手意識を少しずつやわらげ、自己肯定感を守りながら学び続ける力を育ててくれます。

理由４・ビジュアル＆音声で「多感覚学習」ができる

発達障害の子は、「耳から覚えるのが得意」「目で見るのが得意」など、感覚の偏りがあることが多い

発達障害を持つお子さんの多くには、「耳からの情報のほうが頭に残りやすい」「目で見た図や映像のほうが理解しやすい」など、特定の感覚が優位になる傾向が見られます。これは感覚の偏りと呼ばれることもありますが、それ自体は決して悪いことではなく、その子にとっての“わかりやすさ”のヒントでもあります。ところが、学校の授業では文字情報中心だったり、口頭説明だけで進んでしまったりと、特定の感覚に偏った教え方になってしまうこともあります。すららでは、視覚的なアニメーションと聴覚的なナレーションを組み合わせているため、どちらのタイプの子どもにも対応しやすい仕組みになっています。感覚の違いに合わせた学び方ができることで、「わからない」が「わかる」に変わっていくきっかけをつくってくれます。

視覚優位・聴覚優位の子どちらにも対応しやすい

すららの教材は、視覚的な理解が得意なお子さんにも、聴覚からの情報で覚えるのが得意なお子さんにも、どちらにも対応できるように設計されています。アニメーションでの解説は、図やキャラクターの動きが組み合わさっていて、視覚的に「なるほど」と思えるような構成です。一方で、登場キャラクターがやさしく声で説明してくれる音声ガイドは、耳からの情報処理が得意なお子さんの理解を助けてくれます。読み書きが苦手な子にとっても、無理に文章だけを頼らずに学習を進められるのは、大きな安心につながります。「自分に合っている」「わかりやすい」と感じられる学びのスタイルが見つかることで、自然とやる気も引き出され、学習への前向きな姿勢が育まれていきます。

理由５・集中力が続かない子でも「短時間・繰り返し学習」でOK

1回の学習が10〜15分のスモールステップだから集中できる

すららは、集中力に不安を感じやすいお子さんでも無理なく学べるよう、1回の学習を10〜15分程度で設計しています。この短時間で完結するスタイルは、「長く続けなきゃ」といったプレッシャーを感じにくく、気軽に取り組みやすいという特徴があります。また、レッスン内容もスモールステップで少しずつ進んでいくので、突然難しい内容が出てくることもなく、安心して学習を進めることができます。「今日はこれだけやればOK」という明確なゴールがあることも、お子さんの気持ちを安定させてくれます。集中が途切れやすいタイプのお子さんにとっては、「最初から最後までがんばる」のではなく、「できるところだけでもOK」という柔軟な考え方が、継続のカギになります。すららの設計には、そのやさしさがしっかりと組み込まれています。

やった分だけ「達成感」が見えるから、自己管理がしやすい

子どもが学習を続けていくうえで、「自分がどれだけ頑張れたか」が実感できることはとても大切です。すららでは、学習を進めた分がすべて画面上に表示される仕組みになっており、どこまで終わったのか、どれだけ取り組めたのかがひと目で分かるようになっています。この「見える達成感」は、特に自己管理が苦手なお子さんにとっては、大きな助けになります。「ここまで進んだ」という事実を確認できることで、自信を持てるようになり、次のステップに取り組む意欲にもつながっていきます。さらに、自分でスケジュールを意識するようになったり、今日はどこまでやろうかと計画を立てる力も少しずつ身につくようになります。結果的に、自立的な学習習慣が形成されていく土台にもなっていくのです。

理由６・親の負担を減らす！「すららコーチ」の存在

専任のすららコーチが、子どもに合った学習計画を作ってくれる

すららを利用すると、学習の開始時から「すららコーチ」という専任のスタッフがつき、お子さんの特性に合わせた学習計画を一緒に考えてくれます。このコーチは、子どもの年齢や性格、生活スタイル、学習の得意・不得意などを丁寧にヒアリングしたうえで、「無理なく継続できる学び方」を提案してくれます。毎日どれくらいの時間学習すれば良いか、どこから始めればよいかなどが明確になることで、お子さんも安心して学びをスタートできるようになります。親がすべてを考える必要がなくなるだけでなく、プロの視点が入ることで「このやり方でいいのかな？」という迷いも解消されます。すららコーチは、家庭学習を支えてくれる心強いパートナーであり、親子どちらにとっても頼れる存在なのです。

定期的に進捗をチェック＆アドバイスしてくれるから親の負担が軽減する

学習計画を立てても、それを継続して実行していくことは簡単ではありません。すららでは、すららコーチが定期的に学習の進捗をチェックし、状況に応じてきめ細やかなアドバイスをしてくれる仕組みになっています。たとえば、「最近ペースが落ちてきたので、まずは1日1単元だけに戻してみましょう」といった柔軟な提案をしてくれるため、子どもに無理がかかりすぎることがありません。こうした対応があることで、保護者が「どうやってサポートすれば良いのか」と悩む場面が減り、家庭内でのストレスも少なくなります。声かけのタイミングや内容もコーチから提案されるため、親は「見守ること」に集中できます。無理なく、自然に、学びを続けていける環境が整っていることは、親子にとって何よりの安心材料です。

理由７・「出席扱い」になる！不登校の学習支援としても利用できる

すららでの学習が「学校での出席」と同じ扱いになるケースも多い

すららは、不登校中のお子さんでも「出席扱い」として学習が認められる可能性を持った教材です。文部科学省の通知では、自宅でのICT教材を使った学習が学校の出席として認められる条件が定められており、すららはその要件にしっかりと対応しています。学習記録はシステム上で自動的に保存され、レポートとして学校に提出できる形式になっているため、保護者や担任の先生が管理しやすい点も安心材料のひとつです。また、全国の教育委員会や自治体でもすららが不登校支援教材として正式に活用されている実績があることも、学校側が出席扱いとして判断しやすい背景につながっています。「勉強が止まっていない」という証明がしやすい環境が整っているからこそ、家庭と学校の信頼関係を保ちやすくなっているのです。

理由８・親も子も「安心して続けられる環境」が整っている

他の教材に比べて、「続かなかった」という口コミが圧倒的に少ない

すららは、多くの家庭から「初めて続けられた教材だった」という声が寄せられている、継続力に定評のある学習サービスです。市販の教材やアプリでは、最初はモチベーションがあっても途中で飽きてしまったり、難易度が急に上がってついていけなくなるといった悩みがつきものですが、すららはそういった“つまずきポイント”を事前に排除する設計がされています。キャラクターが楽しくナビゲートしてくれるアニメーション形式や、自動的に進捗を記録するシステムなど、子どもが「できている自分」に気づきやすい工夫が盛り込まれています。さらに、学習が終わるたびに「やった」という達成感が得られることで、毎日の小さな成功体験が積み重なり、自然と学習習慣が身についていくのです。

長く続けることで、基礎学力がしっかり定着するから自己肯定感が育まれる

学力を伸ばす上で最も大切なのは、「わかる・できる」を積み重ねていくことです。すららは、短時間の繰り返し学習によって、無理なく基礎学力を定着させることを目指した設計になっています。発達障害や学習障害のあるお子さんの場合、学年にとらわれず自分の理解度に合わせて学べることが何よりも大切です。すららの無学年式は、自分に合ったレベルにいつでも戻れたり、得意な単元は先に進んだりと、柔軟に学習を進められるのが特長です。そうして「できた」という経験が少しずつ積み重なっていくことで、「自分にもできることがあるんだ」と感じられるようになり、自己肯定感が育っていきます。自信がつくと学びに前向きになり、それがまた継続につながる、そんな良い循環を作ってくれるのが、すららの大きな魅力です。

すららは発達障害の料金が安くなる？すららには発達障害に特化したコースはないがどんなサポートが期待できる？

発達障害のお子さんを持つご家庭にとって、「その子に合った学び方ができるかどうか」は非常に大きなポイントになります。すららは特別支援向けの専用コースは設けていないものの、実際にはADHD、ASD、LDなどさまざまな発達特性を持つお子さんに対応できる柔軟な学習支援体制が整っています。特に注目されているのが「すららコーチ」による個別対応サポートです。お子さん一人ひとりの特性や生活リズム、学習の得意・不得意などを踏まえ、無理のない学習計画を立ててくれます。コーチは保護者とも連携しながら、必要な声かけやモチベーションの維持、適切なタイミングでのアドバイスを行ってくれるため、家庭学習でありがちな「続かない」「どう見守ればいいかわからない」といった悩みをやわらげてくれます。

期待できるサポート１・すららコーチによる個別対応サポート

すららが多くの家庭から支持されている理由のひとつに、「すららコーチによる個別対応サポート」があります。このサポートは、発達障害のあるお子さんに対しても非常に有効で、一人ひとりの特性に合わせた学習計画や声かけができるのが特長です。発達障害は、タイプや程度によって特性が大きく異なります。そこで、すららコーチは事前のヒアリングを通じて、お子さんの状態をしっかり把握し、その子に合ったペースや形式で学習ができるようなサポートを行います。どんなに良い教材でも、やり方が合っていなければ続きません。だからこそ、専門的な視点から「この子にはどういう学習環境が合うか」を一緒に考えてくれるすららコーチの存在は、とても心強いものです。親が抱え込みすぎない体制が整っている点も、大きな安心材料になります。

ADHDの子には 集中できる短時間の学習計画を提案する

ADHDのお子さんは、集中力の持続が難しかったり、気が散りやすかったりと、一般的な学習スタイルでは負担を感じやすい傾向があります。すららでは、そうした特性に配慮し、集中できる短時間での学習計画をすららコーチが提案してくれます。たとえば、1回10〜15分程度で終えられる内容を中心にスケジュールを組み、「今日はこれだけやればOK」と区切りをつけてあげることで、お子さんが達成感を感じやすくなります。長時間の学習を求めるのではなく、あくまで“できた体験”を積み重ねていく方針です。また、コーチは進捗を定期的にチェックし、集中できていない時期には無理のない調整も提案してくれるため、子どもにとっても保護者にとっても負担の少ない学習環境が整います。親子ともにストレスを感じずに続けられることが、長期的な学習継続の鍵になります。

ASDの子には予定を可視化して、不安感を軽減する

ASD（自閉スペクトラム症）を持つお子さんの中には、先の予定が見えないことに強い不安を感じたり、突然の変更に対応するのが苦手だったりする子も多くいます。すららでは、そんな特性を理解した上で、すららコーチが「予定の見える化」を意識した学習計画をサポートしてくれます。たとえば、「いつ」「なにを」「どのくらいやるのか」といった情報を明確に提示し、あらかじめ全体の見通しを立てるようにします。これにより、学習に対する不安感が軽減され、「決まった手順で進められる」ことが安心につながります。また、学習の途中で何か変更が必要になった場合も、すららコーチが丁寧に調整してくれるため、親がすべてを対応する必要がありません。環境の安定と情報の予見可能性は、ASDのお子さんにとって非常に大切な要素です。それを理解した支援体制が整っているのは、とても頼もしいです。

LD（学習障害）の子には 苦手分野の重点学習や繰り返し学習のスケジューリングする

LD（学習障害）のお子さんは、特定の分野に強い苦手意識を持っていたり、情報の処理に時間がかかったりすることがあります。そのため、「つまずいた部分をどうフォローするか」がとても重要になります。すららでは、このような子どもたちに対して、すららコーチが苦手分野を把握し、その部分を重点的に学べるスケジュールを提案してくれます。さらに、同じ単元を繰り返し学習できるように設計されているため、「一度やって終わり」ではなく、「何度でも見直してOK」という安心感が得られるのも特徴です。理解に時間がかかるお子さんにとって、この“繰り返し”はとても大切な学習方法であり、それを無理なく日常に組み込んでくれるコーチの存在が大きな支えになります。お子さんの「わかる」に寄り添いながら、学習への抵抗感を軽くしてくれるのが、すららの強みです。

期待できるサポート２・学習進捗と特性に合わせた「無学年式」カリキュラム

発達障害のあるお子さんにとって、学年という枠組みが学習の壁になることは少なくありません。「小3のはずなのに、内容が理解できない」「今さら戻るのは恥ずかしい」といった気持ちが、自信の低下につながるケースもあります。すららは、そのような固定された学年制ではなく、「無学年式」のカリキュラムを採用しているため、お子さんの理解度や進捗に合わせて、自由に前後の単元に行き来できます。たとえば小6の子でも小2の内容に戻ったり、中1でも高校内容に挑戦したりと、特性や得意・不得意に応じて柔軟に学べるのが特徴です。さらに、学習履歴や理解度はAIが自動的に分析し、コーチと連携しながらその子に最適なステップを提案してくれます。「どこからやり直せばいいかわからない」という不安も、無理なく解消できる仕組みが整っています。

診断テストで「つまずき」を自動検出/どこが苦手かわからない子でも、AIが分析

すららでは、最初に行う診断テストの結果から、どの単元でつまずいているのかを自動的に分析してくれる仕組みが用意されています。自分でも「どこが苦手かわからない」というお子さんにとって、この分析機能は非常に心強い味方になります。AIが過去の学習履歴や間違えた傾向を元に、「この単元を復習した方がよい」といった具体的な提案をしてくれるため、漠然とした不安が明確な課題に変わり、学習の方向性が見えやすくなります。苦手に気づくことで、自信を失わずに前向きに取り組めるのもこの診断機能の魅力です。すららコーチもこの情報をもとに、一人ひとりに合わせた学習のプランニングをしてくれるため、家庭学習でも「何から手をつければいいか分からない」と悩むことがなくなります。

苦手単元は徹底して繰り返し/コーチと相談すれば「さらに戻る」「ペースを緩める」こともできる

すららの学習システムは、「一度やったら終わり」ではありません。理解が不十分な単元に対しては、何度でも繰り返して学べる構造になっており、繰り返し学習を通じて定着を図ることができます。特にLDやASDのあるお子さんの中には、一度で理解できないケースも多く、「繰り返し」こそが学力定着のカギになります。すららでは、復習のタイミングもAIとコーチが見ながら調整してくれるので、「忘れてしまった」という不安にもすぐに対応できます。さらに、すららコーチと相談すれば「もっと前の単元に戻りたい」「今は少し学習ペースを落としたい」といった希望にも柔軟に対応してくれます。子どもが「自分のペースで大丈夫」と感じられる環境は、長く学びを続けていくうえでとても大切な支えになります。

期待できるサポート３・音声・アニメ・視覚サポートで「多感覚アプローチ

発達障害を持つお子さんは、情報の取り入れ方に偏りがあることが多く、「目で見るのは得意だけど、耳からの理解は苦手」「一度にたくさんの情報がくると混乱してしまう」といった傾向が見られる場合もあります。すららでは、こうした特性に対応するために、視覚・聴覚・操作の三つの感覚を活用した「多感覚アプローチ」を重視した学習スタイルが導入されています。イラストやアニメーションを使った視覚的な説明、音声読み上げ機能、操作によって自分で進められる学習など、多方向からの刺激が組み合わされていることで、「わかる」の感覚が生まれやすくなっています。特に一つの感覚では理解が難しいお子さんにとって、このように複数の入り口から学べる構成は、集中力や理解力の向上につながる重要な要素になります。

ディスレクシア（読み書き障害）の子は 音声のスピードを変えられる＆繰り返し聞ける

ディスレクシア（読み書き障害）のあるお子さんは、文字の読み取りや音読に強い負担を感じることがあります。すららでは、そんな特性を持つお子さんにとっても学びやすいよう、音声機能に配慮がされています。たとえば、読み上げのスピードを自分に合った速さに変更できたり、同じ部分を何度でも聞き直すことができたりと、自分のペースで理解を進められる仕組みが整っています。文字情報だけに頼らず、耳からの学習をサポートすることで、「読めないからわからない」という状況を防ぐことができます。また、アニメーションと組み合わせることで、より直感的に内容を理解できるように工夫されているのも特長です。無理なく、でも確実に「わかった」と思える体験が、子ども自身の学習意欲につながっていくのです。

ワーキングメモリに課題がある子は 一度に処理する情報量がコントロールできる

ワーキングメモリに課題があるお子さんは、「聞いたことをすぐに忘れてしまう」「頭の中で情報を整理するのが難しい」といった特徴を持っていることがあります。こうした子どもたちにとって、情報が一気に提示されると混乱を招きやすく、学習自体が苦痛になってしまう場合もあります。すららでは、そうした特性にも配慮し、一度に処理する情報の量やスピードを調整できるような設計がなされています。たとえば、1ステップごとの学習内容が小さく分割されていたり、視覚と音声が同時に提供されることで、無理なく理解を進めることができます。また、必要に応じて巻き戻して見直せる機能もあるため、「わからなかったまま進んでしまう」心配が少ないのも安心材料です。本人のペースに合わせて学習を進められる環境が整っていることは、学びに前向きになれる大きな要素です。

期待できるサポート４・スモールステップと達成感を大切にする設計

すららの教材は、1回の学習が10〜15分程度の短い単位で区切られており、「集中力が持たない」「長時間の勉強は苦痛に感じる」というお子さんでも、無理なく取り組めるように設計されています。発達障害のあるお子さんにとって、集中力や疲労の感じ方は個人差が大きいため、こうしたスモールステップの構成は非常にありがたい工夫です。また、「できた」という気持ちをしっかり味わえるよう、学習の進捗に応じてバッジやトロフィーなどの“ごほうび”が画面に表示される仕組みもあります。視覚的に達成感を実感できることで、「もう少し頑張ってみようかな」という前向きな気持ちを引き出してくれます。小さな成功体験を積み重ねることで、自己肯定感が自然と育まれていく環境が整っているのが、すららの魅力のひとつです。

1単元10〜15分で区切りがつく（集中力が切れる前に終われる）

発達障害のあるお子さんの中には、「集中が続かない」「勉強を始めるとすぐに疲れてしまう」といった傾向を持っている子も多く見られます。すららでは、そうした特性に配慮し、1つの単元を10〜15分程度に区切るスモールステップの学習設計を採用しています。これにより、集中力が切れる前にひと区切りがつくため、学習への抵抗感を感じにくくなります。また、「短い時間で終わる」とあらかじめ分かっていることで、取り組み始めるハードルも低くなります。親としても「今日は少しだけでいいよ」と言いやすく、子どもが無理なく学びを習慣化しやすい点が大きな魅力です。勉強の時間が苦痛ではなく、「気づいたら終わっていた」と感じられる経験が、自然と次へのモチベーションにつながっていきます。

バッジやトロフィーなど、視覚的に達成感を演出しやる気につながる

子どもにとって、「自分がどれだけ頑張ったか」を見える形で実感できることは、大きなやる気の源になります。すららでは、学習を進めることでバッジやトロフィーといった“成果の証”が画面上に表示される仕組みがあり、視覚的に達成感を味わうことができます。これにより、「あと1単元だけやってみようかな」「もっと集めたいな」と、自発的な学習意欲を引き出す工夫がされています。発達障害のあるお子さんの中には、言葉での評価よりも、こうした視覚的な変化の方が理解しやすく、満足感を得やすいタイプも多いため、こうした機能は非常に効果的です。ごほうびに頼りすぎることなく、自然と「学ぶこと＝楽しいこと」という感覚を育てていける点も、すららならではの魅力です。

期待できるサポート５・出席認定・学習証明レポートで「学校の出席扱い」に

発達障害や不登校の事情がある場合、家庭学習を学校での出席扱いにしてもらえるかどうかは、大きな不安要素のひとつです。すららでは、学習の記録や進捗状況がデジタルでしっかり保存されており、それをもとに学習証明レポートを作成することができます。このレポートは、学校や教育委員会に提出することで「在宅学習＝出席扱い」として認定される可能性があり、すでに全国で多くの実績があります。さらに、専任のすららコーチがレポートの作成や提出方法についてアドバイスをしてくれるため、保護者の負担が軽減される点も安心材料です。学びの継続と学校とのつながりが保たれることで、「学校に戻るのが怖い」という気持ちが少しずつやわらぎ、お子さん自身が安心して次のステップへ進む準備が整いやすくなります。

学習記録・進捗のレポートを作成→学校や教育委員会に提出

すららを使って家庭学習を進めた場合、その記録や進捗状況はすべてデジタルで管理されています。これらのデータをもとに、すららが「学習証明レポート」を作成することができ、それを担任や学校、または教育委員会へ提出することで、在宅での学習が「出席扱い」として認められる可能性が高まります。実際にすららは、文部科学省の通知に基づく「ICT教材を活用した出席認定」の対象として、多くの学校で導入されており、全国的な実績もある安心感があります。また、レポートの作成にはすららコーチのサポートがあるため、保護者が一から準備する必要がないのも大きなメリットです。「学校に行けていないけれど、学びは続けられている」という証明ができることで、親子ともに自信を持って日々の学習に取り組めるようになります。

学習の遅れを心配することなく、安心して自宅学習ができる

不登校や発達障害の影響で学校に通えない状況が続くと、「学習の遅れが心配」「このままで大丈夫なのか」と感じてしまう保護者の方も多いと思います。すららでは、日々の学習状況をシステムがしっかり記録しており、進捗に応じたサポートも受けられるため、「学びが止まってしまう」という不安を軽減できます。また、出席扱いになる可能性があるという点は、精神的な安心にもつながります。「休んでいる」ではなく「学んでいる」と感じられることが、お子さん自身の自信を支え、家庭での学習に前向きな姿勢を持つきっかけにもなります。保護者としても「ちゃんと学べている」と実感できることで、日々の不安や焦りがやわらぎ、より安定した家庭環境で子どもの学びを見守ることができるようになります。

期待できるサポート６・保護者への寄り添いサポート

すららの魅力は、お子さんへの学習支援だけにとどまりません。保護者の方が日々感じている不安や悩みにも、しっかりと寄り添ってくれるサポート体制が整っているのが大きな特長です。お子さんが家庭で学習しているからこそ、「このままでいいのかな？」「どう接してあげればいいの？」と迷う場面が出てくることは少なくありません。そうした保護者の声に耳を傾け、すららコーチは学習内容の相談だけでなく、接し方や声かけの方法といった心理的なサポートにも応じてくれます。また、定期的に開催されるオンラインの保護者会や相談会では、同じような境遇の保護者とつながることもでき、「自分だけじゃなかった」と思える場にもなっています。孤立しがちな在宅学習を、親子で安心して続けられるようサポートしてくれるのが、すららの大きな魅力のひとつです。

コーチが親の相談にも対応（学習の悩みだけでなく、接し方の悩みまでOK）

発達障害や不登校の子どもを支える日々のなかで、「どうやって声をかけたらいいのかわからない」「ついイライラしてしまって後悔する」といった、保護者ならではの悩みを抱える方は多いと思います。すららでは、学習サポートを行うコーチが、こうした保護者の相談にも丁寧に対応してくれます。学習の進め方だけでなく、「子どものやる気が出ないとき、どう関わればいいか」などの気持ちの部分にも寄り添いながら、一緒に考えてくれるのがすららコーチの特徴です。保護者がひとりで悩みを抱え込まなくて済むように、第三者の視点からアドバイスを受けられる環境が整っていることで、家庭での接し方にも少しずつ自信が持てるようになります。コーチとのやりとりがあることで、親子関係がより前向きに整っていくケースも少なくありません。

保護者会・相談会の実施（オンラインで参加可能）

すららでは、学習サポートだけでなく、保護者の心の支えとなるような取り組みも大切にしています。そのひとつが、定期的に開催されている「保護者会」や「相談会」です。これらはすべてオンラインで参加できるため、外出が難しい方や、時間に制約のある方でも無理なく参加できます。相談会では、すららのスタッフや専門家によるアドバイスを受けることができるだけでなく、同じような立場にいる保護者同士の交流も可能です。「うちだけじゃなかった」「その手があったんだ」と感じられる気づきが得られることも多く、自分だけで悩みを抱え込まなくてもよいのだと安心できる時間になります。こうした取り組みがあることで、保護者自身も孤立せず、前向きな気持ちでお子さんの学びを支えていくことができるのです。

すららは発達障害の料金が安くなる？すららの学習コースと料金について紹介します

すらら家庭用タブレット教材の入学金について

コース名	入学金（税込）
小中・中高５教科コース	7,700円
小中・中高３教科、小学４教科コース	11,000円

 

すらら家庭用タブレット教材/3教科（国・数・英）コース月額料金について

毎月支払いコースの料金

コース名	月額
小中コース	8,800円
中高コース	8,800円

 

４ヵ月継続コースの料金

コース名	月額
【４ヵ月】小中コース	8,228円
【４ヵ月】中高コース	8,228円

 

すらら家庭用タブレット教材/4教科（国・数・理・社）コース月額料金について

コース名	月額
小学コース（毎月支払いコース）	8,800円
小中コース（４ヵ月継続コース）	8,228円

 

すらら家庭用タブレット教材/5教科（国・数・理・社・英）コース月額料金について

毎月支払いコースの料金

コース名	月額
小学コース	10,978円
中高コース	10,978円

 

４ヵ月継続コースの料金

コース名	月額
【４ヵ月】小中コース	10,428円
【４ヵ月】中高コース	10,428円

 

参照：利用料金（すらら公式サイト）

 

すららは発達障害の料金が安くなる？学習障害や療育手帳があっても料金は変わらない理由について

すららは学習障害や療育手帳があっても料金は変わりません/障害や手帳による割引はありません

理由１・全員に「フラットな学習機会」を提供するため

全員が個別カリキュラム（学習障害や発達障害の子向け含む）を受けることができる

全員が学習進捗のサポートやコーチングを受けることができる

全員が無学年学習によるフォローを受けることができる

理由２・「合理的配慮」が追加料金なしで提供されているから

ADHDで集中が難しい子には、短時間学習の設計がされている

ASDで不安が強い子には、予測可能なスケジュールの提案をしてくれる

学習障害（LD）の子には、視覚・聴覚からの多感覚サポートしてくれる

理由３・行政の「補助」や「支援制度」は利用者が個別に申請するものだから

理由４・「障害者向け料金＝サービスの質が下がる」を避けるため

同じ料金を設定することでサービスの質をキープできる

同じ料金を設定することでコーチングの質をキープできる

同じ料金を設定することで手厚いサポートを受けることができる

理由５・障害がある子供は「特別な存在」じゃないことを伝えるため

 

すららは発達障害の料金が安くなる？すららを実際に利用したユーザーの評判を紹介します

良い口コミ１・うちの子は中1のときから不登校で、学習の遅れが不安でした。でも、すららを使った自宅学習を「出席扱い」にしてくれた学校があって、内申点もつけてもらえたんです！プレッシャーなく自分のペースで学べて、子どもの表情も明るくなりました

良い口コミ２・うちの子はじっと座っていられないタイプなんですが、すららは短時間で終わるステージ構成や、アニメのキャラが励ましてくれることで「もう少しやってみよう」と続けてくれます

良い口コミ３・毎日部活で時間がなくて塾はムリ。でも、すららなら夜寝る前にちょっとだけやるとか、土日にまとめてやるとか、自分のペースでできたのがよかったです

良い口コミ４・ディスレクシアがあるので、読み書きが苦手でしたが、すららは音声とアニメーションが多く、視覚と聴覚のサポートで理解しやすいみたいです

良い口コミ５・高校の途中から学校に行けなくなりましたが、すららがあったおかげで「遅れてる」という不安は減りました。模試で少しずつ結果が出るようになって、大学も諦めなくていいんだって思えました

悪い口コミ１・小学校低学年の子は、まだひとりで進めるのが難しく、結局親が横について進捗を見ないといけませんでした。もっとオールインワンで自動的に進んでくれるのかと思っていた

悪い口コミ２・最初は楽しかったけど、中2くらいになってアニメキャラのノリが「うざい」と思うようになりました。もっとシンプルにやりたい子には向かないかもしれない

悪い口コミ３・うちの子はADHDがあって、最初はハマったけど、いつも同じ流れにすぐ飽きてしまいました。内容はいいのに、刺激が足りないというか、ゲームみたいな変化があればもっと続けられたかもしれません

悪い口コミ４・高校範囲のすららをやっていましたが、難関校を目指している自分には簡単すぎる印象。応用や発展問題が少ないので、基礎ができたら他の教材に移った方がいいと思います

悪い口コミ５・通塾よりは安いかもしれませんが、継続して使うとそれなりの金額になります。兄弟で使うと一人ずつ契約しなきゃいけないのも負担が大きく、もう少しファミリープラン的なものがあれば…と思いました

 

すららは発達障害があると料金が安くなる？ついてのよくある質問

すららはうざいという口コミがあるのはどうしてでしょうか？

関連ページ：【すらら】はうざい！？小中高の料金や最悪の噂は？タブレット教材の口コミを比較

すららの発達障害コースの料金プランについて教えてください

関連ページ：すららは発達障害の料金が安くなる？学習障害や慮育手帳を持っている人の料金は？

すららのタブレット学習は不登校の子供でも出席扱いになりますか？

関連ページ：すららは不登校でも出席扱いになる？出席扱いの申請手順・注意点・成功のポイントについて

すららのキャンペーンコードの使い方について教えてください

関連ページ：すららのキャンペーンコードの入手方法は？入会無料の特典について

すららの退会方法について教えてください

関連ページ：すららの退会手続き・方法について解説します/解約・休会はいつまでにする？

すららは入会金と毎月の受講料以外に料金はかかりますか？

１人の受講料を支払えば兄弟で一緒に使うことはできますか？

すららの小学生コースには英語はありますか？

すららのコーチからはどのようなサポートが受けられますか？

 

参照：よくある質問（すらら公式サイト）

 

すららは発達障害があると料金が安くなる？他の家庭用タブレット教材と比較しました

サービス名	月額料金	対応年齢	対応科目	専用タブレット
スタディサプリ小学講座	2,178円～	年少～６年生	国語、算数、理科、社会	✖
RISU算数	2,680円～	年中～６年生	算数	必須
スマイルゼミ小学生コース	3,278円～	小学１年～６年	国語、算数、理科、社会、英語	必須
すらら	8,800円～	１年～高校３年	国語、算数、理科、社会、英語	✖
オンライン家庭教師東大先生	24,800円～	小学生～浪人生	国語、算数、理科、社会、英語	✖
トウコベ	20,000円～	小学生～浪人生	国語、算数、理科、社会、英語	✖
天神	10,000円～	０歳～中学３年	国語、算数、理科、社会、音楽、図画工作	必須
デキタス小学生コース	3,960円～	小学１年～６年	国語、算数、理科、社会	✖
DOJO学習塾	25,960円～	小学生～中学生	漢字・語い・英単語・計算	必須
LOGIQ LABO（ロジックラボ）	3,980円～	小学１年～６年	算数、理科	✖
ヨミサマ。	16,280円～	小学４年～高校生	国語	✖
家庭教師のサクシード	12,000円～	小学生～高校生	国語、算数、理科、社会	✖
ヨンデミー	2,980円～	なし	読書	✖

 

すららは発達障害の料金が安くなる？学習障害や慮育手帳を持っている人の料金まとめ

 

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